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聚焦科学探究,落实核心素养
2021-04-12 14:29:38   来源:   评论:0 点击:

记位育中学王海生老师、张弛老师公开课
        2021年3月29日下午,普陀区、徐汇区生命科学联合教研活动在位育中学举行。我校王海生和张弛两位老师展示了两节立足新课标的等级考专题复习课,普陀区、徐汇区部分生物教师参与了本次听评课。
王海生老师的授课内容是“实验设计基本规范”,他依据新疆部学情,进行了巧妙的教学设计,将实验设计每一步骤的相关理论知识一一剖析,结合实例讲解辨析,引导学生自主进行实验设计,小组讨论完善方案,最后进行展示与互评,顺利突破实验设计这一等级考重难点,同时提升了学生的科学思维水平和科学探究能力。
        张弛老师结合新冠肺炎的新情境,将新冠病毒侵染过程简化拆分,通过设计精妙的问题串,启发学生思考,训练学生的信息提取、归纳和分析能力;引导学生运用生物工程相关知识,合作设计新冠疫苗研发流程,讨论交流,并比较不同疫苗的优缺点。整节课以新冠病毒的情境贯穿始终,不仅使学生了解更多新冠病毒相关知识,还提升了科学思维水平和社会责任意识。
        在随后的评课研讨中,王老师与张老师分别介绍了自己的设计思路,徐汇区和普陀区的生物老师们进行了点评和讨论。最后,徐汇区教研员仲桂兰老师进行了总结:虽然两节课风格不同,但都基于学情,结合情境,很好落实了生物学核心素养,助力学业能力提升。
 

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